第47課|반말: -자, -니?, -아/어라
HYEJU LANGUAGE LAB · BEGINNER · 47
友達同士の誘い・質問・指示の場面を使って、반말: -자, -니?, -아/어라 の形と意味を学びます。日本語との違いを確かめながら例文を読み、最後に練習してみましょう。
文型の使い方
3つの働き
-자 は一緒にすることを誘い、-니? はくだけて質問し、-아/어라 は直接的に命令します。どれも相手との関係や言い方を考えて使います。
V-자
動詞語幹に 자 を付けます:가자、먹자、하자、만들자。パッチムによる変化はありません。基本的には話し手も一緒に行動します。
-니?
가니?、먹니?、했니?、좋니?、학생이니? のように質問します。ㄹ 語幹は ㄴ の前で ㄹ が落ち、살다 → 사니? となります。大人から子どもへの問いかけや親しい口調に聞こえることがあり、だれにでも使える中立的な質問ではありません。
V-아/어라
아/어 形に 라 を付けて 가라、먹어라、해라、와라、봐라 とします。単に -아/어 で頼むより強い響きです。友達に普通に頼むなら、기다려라 より 잠깐 기다려 が合うことも多いです。
場面で覚える例文
우리 같이 가자.
ウリ カチ カジャ
一緒に行こう。
지금 시작하자.
チグム シジャカジャ
今始めよう。
지금 뭐 먹니?
チグム ムォ モンニ
今何を食べているの?
숙제했니?
スクチェヘンニ
宿題はしたの?
이 문장을 읽어라.
イ ムンジャンウル イルゴラ
この文を読みなさい。
여기로 와라.
ヨギロ ワラ
ここに来なさい。
조금 더 기다리자.
チョグム ト キダリジャ
もう少し待とう。
여기를 봐라.
ヨギルル パラ
ここを見なさい。
似た文法と比べよう
| 文型 | タメ口 | 丁寧な形 | 例 |
|---|---|---|---|
| -자 | 「〜しよう」 | -(으)ㄹ까요?、-(으)ㅂ시다 | 밥 먹자 |
| -니? | 質問(年下によく使う) | -아/어요? | 밥 먹었니? |
| -아/어라 | 命令 | -(으)세요 | 빨리 와라 |
| -지 마 | 「〜しないで」 | -지 마세요 | 울지 마 |
よくある間違い
-자 に 요 は付きません。丁寧に言うなら 같이 먹어요 か 같이 먹을까요? です。
-니? は年下や親しい友達用です。目上の人には使いません。
오+아라 は 와라 に縮まります。
-아/어라 に 요 は付けられません。丁寧には -(으)세요(食べるなら 드세요)。
ミニ練習 · 6問
下の文はすべて新しい文です。答えを開く前に考えてみましょう。
- 空欄補充(친구에게) 배고파. 우리 밥 ______. (먹다)
答えを見る
배고파. 우리 밥 먹자.
タメ口の誘い→먹자。
- 空欄補充(동생에게) 숙제는 다 ______? (하다)
答えを見る
숙제는 다 했니?
弟・妹への過去の質問→했니?
- 正しい方を選ぶ(동생에게) 늦었어. 빨리 (자라 / 주무세요).
答えを見る
자라
弟・妹へ→タメ口の命令 자라。
- 正しい方を選ぶ(선생님께) 선생님, 같이 (가자 / 가실까요)?
答えを見る
가실까요
先生には丁寧な尊敬表現 가실까요? を使います。
- 間違いを直す(회사 선배에게) 우리 영화 보자요.
答えを見る
우리 영화 볼까요?
-자 に 요 は付きません。丁寧に誘うなら -(으)ㄹ까요? です。
- 韓国語にする(タメ口)(友達に)一緒に写真撮ろう!
答えを見る
같이 사진 찍자!
찍+자→찍자。
自分のことを話してみよう
親しい友達との週末の予定を2つ提案しましょう。そのうち1つを -(으)ㄹ까요? の丁寧な誘いに変えて、響きの違いも確認しましょう。
今日のポイント
-자 は一緒にすることを誘い、-니? はくだけて質問し、-아/어라 は直接的に命令します。どれも相手との関係や言い方を考えて使います。
カタカナはあくまで読み方のヒントです。まずはハングルを読んでみましょう。
