HYEJU LANGUAGE LAB · 初級 · 第5課

導入

今日は毎日の動作8語と、気持ち・状態を表す形容詞4語です。まず3課で学んだ-ㅂ니다/습니다で読み、5課の文法で日常会話の-아/어요につなげましょう。

今日の語彙

発音ガイドについて：カタカナは発音の目安です。韓国語の音を完全には表せません。「ウ」は唇を丸めないㅡ、「オ」は口を開くㅓを表す場合があります。語末のク・プ・ルなどは母音を足さず、子音で止めてください。ンはㄴ・ㅁ・ㅇの違いを区別できないため、ハングルも確認しましょう。小さいッは濃音・閉鎖の目安で、日本語の促音と長さが同じとは限りません。

役立つ表現・文を作ってみましょう

日本語でも「教える」と「習う」は別の語です。가르치다と배우다も区別しましょう。만나다→만나요（マンナヨ）、피곤하다→피곤해요（ピゴネヨ）のように、動詞も形容詞も-아/어요を使います。걷다→걸어요、어렵다→어려워요などは予告として扱い、ここで規則を丸暗記する必要はありません。친구＝友達、아침＝朝、손＝手、코트＝コート、공원＝公園、오늘＝今日、이＝このは補助語です。

例文

練習問題

1. 「休む」は韓国語で何と言いますか。
2. 「教える」は韓国語で何と言いますか。
3. 「忙しい」は韓国語で何と言いますか。
4. 「私は友達に会います」：저는 친구를 （　　　）.
5. 「韓国語の授業が楽しいです」：한국어 수업이 （　　　）.
6. 배우다または쉬다で文を1つ作りましょう。

今日のポイント

動作8語と状態4語を、文の中で覚えましょう。動詞も形容詞も文末の語尾が変わります。次に-아/어요で日常的な丁寧な話し方を練習します。